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全國注冊建筑師繼續(xù)教育必修教材

(之十三)

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此次注冊建筑師繼續(xù)教育環(huán)節(jié)中全面納入無障礙相關(guān)的專項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,并組織不同領(lǐng)域的數(shù)十位專家、學(xué)者深入開展教材編撰,是以城市人因工程的理念為基礎(chǔ),多維角度建構(gòu)無障礙發(fā)展全景畫面的創(chuàng)造性探索,在無障礙領(lǐng)域此舉史無前例。

配套必修教材《通用無障礙設(shè)計(jì)》從通用無障礙導(dǎo)論、無障礙的前策劃與后評(píng)估、無障礙設(shè)計(jì)與工程建設(shè)、法規(guī)與政策以及優(yōu)秀實(shí)踐案例等多方面展開,力圖在理念認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)技巧、工程重點(diǎn)問題等方面為大家形成高效、實(shí)用并具有啟發(fā)的參考。

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教材以認(rèn)識(shí)、理解無障礙的相關(guān)概念為基礎(chǔ)，以 “殘疾觀” 的歷史演變?yōu)橹骶€，講述了幾個(gè)世紀(jì)以來全世界有關(guān)無障礙的理念在內(nèi)涵和外延上的變化，進(jìn)一步對通用設(shè)計(jì)、包容性設(shè)計(jì)等當(dāng)前具有國際共識(shí)的理念、方法和挑戰(zhàn)性議題進(jìn)行了介紹和討論。

1.無障礙理念與發(fā)展演變（2學(xué)時(shí)）

2.無障礙出行與包容性發(fā)展（2學(xué)時(shí)）

3.信息無障礙（2學(xué)時(shí)）

教材系統(tǒng)、完整地介紹了無障礙環(huán)境設(shè)計(jì)的技術(shù)要點(diǎn)，具有最新的實(shí)效性、操作性和體系性。內(nèi)容既包括了無障礙設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的如何開展策劃和評(píng)估的方法論，又針對場地、建筑、空間、標(biāo)識(shí)等建成環(huán)境中的關(guān)鍵內(nèi)容，從各種無障礙要素的配置方式、具體形式、技術(shù)規(guī)格和規(guī)范等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

1.無障礙前策劃后評(píng)估（2學(xué)時(shí)）

2.無障礙通行設(shè)計(jì)技術(shù)（2學(xué)時(shí)）

3.衛(wèi)生間無障礙設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）

4.其他無障礙服務(wù)設(shè)施設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）

5.無障礙標(biāo)識(shí)系統(tǒng)（2學(xué)時(shí)）

6.公共空間的無障礙（2學(xué)時(shí)）

7.城市道路空間無障礙（2學(xué)時(shí)）

8.無障礙認(rèn)證制度（2學(xué)時(shí)）

教材針對在建設(shè)工程中涉及的無障礙主要工程問題進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，強(qiáng)調(diào)了無障礙作為一個(gè)系統(tǒng)環(huán)節(jié)，貫穿于設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行的全過程，“一體化”實(shí)施對把控?zé)o障礙的完整性、體系性有著重要意義，合規(guī)的設(shè)計(jì)是基礎(chǔ)，優(yōu)秀的施工精度和質(zhì)量是保障，也是建設(shè)工程中容易出現(xiàn)隱患的環(huán)節(jié)。

1.無障礙設(shè)計(jì)建造一體化（2學(xué)時(shí)）

2.無障礙設(shè)施設(shè)備（2學(xué)時(shí)）

3.無障礙設(shè)施建筑構(gòu)造通用做法（2學(xué)時(shí)）

4.無障礙工程施工（2學(xué)時(shí)）

教材介紹了當(dāng)前我國各地在“十四五”期間無障礙相關(guān)地方立法、政策和標(biāo)準(zhǔn)的最新進(jìn)展，選取北京、上海、深圳、哈爾濱、嘉興為例，對近兩年來地方上無障礙立法和標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)則進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的介紹，闡述了各地的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法。

1.地方立法情況介紹（2學(xué)時(shí)）

2.設(shè)計(jì)導(dǎo)則編制（2學(xué)時(shí)）

教材基于住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、中國殘聯(lián)相關(guān)部門聯(lián)合開展的無障礙環(huán)境建設(shè)的典型案例征集工作，選取了部分有參考價(jià)值的案例，對無障礙設(shè)計(jì)和建設(shè)的應(yīng)用場景加以深入介紹和分析。